TESAWWUF AS A METHOD OF SPIRITUAL EDUCATION
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Spiritual Care Education of Health Care Professionals
Nurses and health care professionals should have an active role in meeting the spiritual needs of patients in collaboration with the family and the chaplain. Literature criticizes the impaired holistic care because the spiritual dimension is often overlooked by health care professionals. This could be due to feelings of incompetence due to lack of education on spiritual care; lack of inter-prof...
متن کاملtranslating allusive devices:a survey of a portrait of the artist as a young man by james joyce
تلمیح یکی از عناصری است که تقریباً در همه ی متون ادبی یافت و باعث ایجاد شکاف های فرهنگی می شود. در این تحقیق به عنوان شکلی از بینامتنیت در ترجمه مورد توجه قرار می گیرد. تلاش شده است تا راهکارهای مترجمان برای ترجمه چهار نوع اسامی خاص و عبارات کلیدی تلمیحی (مذهبی، سیاسی، تاریخی و اسطوره ای) موجود در رمانِ چهره مرد هنرمند در جوانی به فارسی بررسی شود. این تحقیق مقایسه ای بر اساس راهکارهای ترجمه تلمیح...
15 صفحه اولOccupation as spiritual activity.
Although spirituality is rarely explicitly mentioned in the occupational therapy literature, it is implied as an interwoven part of the human system. This article explores the meaning of occupation in the context of sociological and Judeo-Christian theological frameworks and the meaning of spirituality in the occupational therapy clinic. A case is made for acknowledging spirituality in clinical...
متن کاملsolution of security constrained unit commitment problem by a new multi-objective optimization method
چکیده-پخش بار بهینه به عنوان یکی از ابزار زیر بنایی برای تحلیل سیستم های قدرت پیچیده ،برای مدت طولانی مورد بررسی قرار گرفته است.پخش بار بهینه توابع هدف یک سیستم قدرت از جمله تابع هزینه سوخت ،آلودگی ،تلفات را بهینه می کند،و هم زمان قیود سیستم قدرت را نیز برآورده می کند.در کلی ترین حالتopf یک مساله بهینه سازی غیر خطی ،غیر محدب،مقیاس بزرگ،و ایستا می باشد که می تواند شامل متغیرهای کنترلی پیوسته و گ...
“Portfolios” as a method of assessment in medical education
Portfolios are increasingly used in postgraduate medical education and in gastroenterology training as an assessment tool, as documentation of competence, a database of procedure experience (for example endoscopy experience) and for revalidation purposes. In this paper the educational theory behind their use is described and the evidence for their use is discussed.
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Zbornik radova 18
سال: 2018
ISSN: 2637-1480,1840-4448
DOI: 10.51728/issn.2637-1480.2019.16.65